ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

 

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Ξενοδοχείο για μέλισσες και σφήκες

Ξενοδοχείο για μέλισσες και σφήκες

https://proximace1.files.wordpress.com/2017/06/cf80ceb5cf81ceb9ceb2ceb1cebbcebbcebfcebd-cebaceb1ceb9-ceb4ceb9ceb1cf84cf81cebfcf86ceb7.pdf

 

Advertisements

ΧΑΪΚΟΥ

Τι είναι τα χαϊκού;

Τα χαϊκού (haiku) είναι είδος ποίησης, που πρωτοεμφανίστηκε στην Ιαπωνία το 16ο μ.Χ. αιώνα περίπου. Είναι ένα ποίηµα-εικόνα που εκφράζει την αντίληψη ότι ο άνθρωπος είναι κομμάτι της φύσης και ζει σε αρμονία µ’ αυτή.DSC00986

Εισηγητής των χαϊκού στην Ελλάδα θεωρείται ο Γιώργος Σεφέρης, που το 1940 δημοσίευσε «Δεκαέξι χαϊκού» στο «Τετράδιο Γυμνασμάτων (1928-1937)» Συνέχεια

ΨΕΥΔΟΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΛΙΜΕΡΙΚ

ΨΕΥΔΟΑΙΝΙΓΜΑΤΑ

Είναι αινίγματα που περιέχουν μέσα στους στίχους τους την απάντηση. Θέτουν όμως ένα ψεύτικο δίλημμα για να παρασύρουν την προσοχή του ακροατή. Για να βρούμε την απάντηση πρέπει να ξεφύγουμε από το αυθαίρετο δίλημμα. Πρόκειται λοιπόν για μια διδακτική άσκηση που πέρα από τη διασκέδαση που προσφέρει, εξασκεί τη λογική και μας μαθαίνει πως πολλές φορές στη ζωή, για να βρούμε τη σωστή απάντηση σε ένα θέμα που μας απασχολεί πρέπει να ξέρουμε να ξεφεύγουμε από τα ψεύτικα διλήμματα.

Τα ψευδοαινίγματα έχουν την ίδια δομή με τα λίμερικ.

1. Ο πρωταγωνιστής                          Ένας περιβολάρης με λίγο μυαλουδάκι

2. Η δράση του πρωταγωνιστή     φύτεψε στο περβόλι του τη λέξη ραπανάκι.

3. Το ψεύτικο δίλημμα                      Σκεφτείτε τώρα κι απαντήστε μου σωστά:

                                                                     λέξεις ή ραπανάκια θα φυτρώσουνε μετά;

Ομοιοκαταληξία: Ο 1ος στίχος ομοιοκαταληκτεί με τον 2ο και ο 3ος με τον 4ο. Συνέχεια

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ

Οι μηχανισμοί κατασκευής των κειμένων και όχι μόνο των λογοτεχνικών αποκαλύπτονται στους μαθητές με τη Δημιουργική Γραφή. 

Υποθέματα: Ψευδοαινίγματα, Λίμερικ και Χαϊκού

DSC00980Στόχοι:

  • Η πολύπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας των παιδιών μέσα από την καλλιέργεια της δημιουργικής έκφρασης.
  • Η ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της κριτικής σκέψης, της εφευρετικότητας, του χιούμορ, της αισθητικής καλλιέργειας των μαθητών μέσω της εξοικείωσης με συγγραφικές τεχνικές.

Συνέχεια

Οι τόποι της πατρίδας μου

DSC00841Οι τόποι της πατρίδας μου – Πόλεις

Οι τόποι της πατρίδας μου – Πεδιάδες

Οι τόποι της πατρίδας μου – Θάλασσες

Οι τόποι της πατρίδας μου –Οροσειρές

Ο χρόνος κυλά

Κρύο ή ζέστη; – Εποχές και μήνες του έτους

Οι τέσσερις εποχές

Μπαίνω από το παράθυρο του λύκου για να μάθω για τις 4 εποχές

Μετρώ τον χρόνο που πέρασε

Γνωρίζω καλύτερα τις μονάδες μέτρησης χρόνου

Επαναληπτικό (Κεφάλαια 29-33)

Καλύπτω επιφάνειες

Ο αργαλειός

Καλύπτω επιφάνειες

Η πολύχρωμη πλατεία – Μετρήσεις επιφανειών

Πόσα ίδια κομμάτια θα χρειαστώ για να καλύψω τον κύκλο ή το τετράγωνο;

proximace1.wordpress (2) Συνέχεια

Τα πάντα για τα ζώα

httpwww.92pixels.com....Τα ζώα που αγαπάμε

H μεταμόρφωση της κάμπιας σε πεταλούδα

Απειλούμενα ζώα στην Ελλάδα

Διακήρυξη των δικαιωμάτων των ζώων

Καλημέρα όμορφε κόσμε!

Κήποι του βυθού

Να τα πούμε;

chr44Κάλαντα

Ο Άγιος Βασίλης

Μια φορά κι ένα καιρό ήταν…

Χριστουγεννιάτικα τραγούδια

Χριστούγεννα στα Αναγνωστικά 1920 – 1980

Έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς

Ένα δέντρο μια φορά

 

 

Αρωματικά φυτά & βότανα

Δημιουργική Γραφή

Οι μηχανισμοί κατασκευής των κειμένων και όχι μόνο των λογοτεχνικών αποκαλύπτονται στους μαθητές με τη Δημιουργική Γραφή. 

DSC00976

Τα γεγονότα του 1940 – 1944

Τα γεγονότα του 1940 – 1944

Στη γειτονιά μου την παλιά είχα ένα φίλο
που ήξερε και έπαιζε τ’ ακορντεόν
όταν τραγούδαγε φτυστός ήταν ο ήλιος
φωτιές στα χέρια του άναβε τ’ ακορντεόν.

Μα ένα βράδυ σκοτεινό σαν όλα τ’ άλλα
κράταγε τσίλιες παίζοντας ακορντεόν
φασιστικά καμιόνια στάθηκαν στη μάντρα
και μια ριπή σταμάτησε τ’ ακορντεόν.

Τ’ αρχινισμένο σύνθημα πάντα μου μένει
όποτε ακούω από τότε ακορντεόν
κι έχει σαν στάμπα τη ζωή μου σημαδέψει
δε θα περάσει ο φασισμός.